心理健康是教师自身心理的需要，也是教师专业发展的需要，更是学校教育发展的需要。为提升新进教师队伍整体水平，推动学校心理健康教育更专业、更深入，助力学生塑造更健康，更阳光的内心世界。6月16日，我校2020年新进教师心理健康专题培训在办公楼212举行。

本次培训特邀心理健康教育中心白亚利主任为大家做了《大学生心理问题的诊断与处理》专题报告。

白亚利老师就学校心理健康教育的内容、大学生常见心理问题、心理危机的基本常识、识别方法、预防与干预、应对策略等方面进行了专业的指导，帮助新教师理解和掌握了心理危机干预工作中应该“说什么、做什么”以及“怎么说、怎么做”等问题。通过宿舍、班级、院部、心理中心四级联动力量帮助学生走出心理困境。同时，白老师提出在具体的工作中，要通过学校的心理健康普查、辅导员、任课教师的日常观察、心理教师的心理辅导等多方结合，帮助学生顺利度过危机，提高心理健康水平。

本次培训提高了新教师对学生心理问题、心理危机干预重要性的认识，帮助新老师掌握了识别大学生心理问题、心理危机干预知识和技能，增强了应对心理问题和危机事件的处置能力，对维护学生心理安全，维护校园稳定起到了积极的作用。