心理健康教育中心举办“拾光琢贝，点亮心窗”DIY小夜灯活动，让学生们在指尖创意中暂别生活、学习中的压力，专注当下、释放情绪，用自然之美点亮内心微光。

一、教室变“工坊”，藏满双主题惊喜

平日里的教室换了模样：每张课桌上整齐摆放着两派“创作宝藏”——沙滩贝壳带着海浪气息，奶白哑光、浅粉带纹的款式触感细腻；“星空贝壳”更显精致，部分内侧泛着珠光，还配套荧光颜料与星星贴纸，可勾勒闪烁“小星空”。安全低压的小夜灯底座、速干胶水、彩色装饰绳整齐排列，连粉笔盒都成了“材料收纳盒”，可爱又实用。  同学们走进教室，目光瞬间被贝壳吸引，指尖轻触贝壳纹理，又举起星空贝壳对着灯光端详，脸上的疲惫被好奇与期待取代。心理中心李老师表示，将教室改造成创作工坊，是为让大家在熟悉环境中放松；而沙滩与星空双主题，既贴合对自然的喜爱，也为创意提供更多选择，助力每个人打造专属“心灵小灯”。

二、指尖玩转创意，教室满是专注

随着老师讲解材料用法与安全事项，创作环节开启，教室热闹又有序。同学们各有侧重：有人专攻“沙滩风”，将贝壳按大小排列粘在灯座，还用水彩在贝壳上画小海浪，把海边惬意“装”进小夜灯；有人偏爱“星空款”，用荧光颜料勾勒星月，或贴星星贴纸，让贝壳错落点缀灯座；还有人尝试“混搭风”，以沙滩贝壳为底座，顶端粘一颗珠光星空贝壳，让“沙滩”与“星空”浪漫相遇。

课桌椅成了专属创作台，同学们低头涂胶、摆贝壳，偶尔与邻座轻声交流创意，教室里满是笑语。李老师全程当“暖心搭子”，不评判作品优劣，只在同学犹豫时分享思路。大家在专注创作中，悄悄卸下了压力。

三、点亮时刻，教室化身 “星光沙滩”

待胶水干透，“点亮时刻”如约而至。随着“一起开灯吧”的号召，教室里瞬间亮起暖光：沙滩风小夜灯透出柔和光线，贝壳纹路清晰可见，似装着海边夕阳；星空款更令人惊喜，荧光星星在暖光下微闪，珠光贝壳折射细碎光点，仿佛捧着一片“小星空”。整个教室宛如“星光沙滩”，赞叹声此起彼伏。不少人拿起手机，为作品或创作场景拍照，定格这份温暖。